مقدمه
کودکان را باید از چشمانداز رشد و تحول بررسی و درک کرد. نباید آنها را بزرگسالانی کمسال یا مینیاتوری از یک بزرگسال در نظر گرفت. دنیای آنهای جهانی از واقعیات عینی و ملموس است و آنان معمول تجربههای خود را در خلال بازی ابراز میکنند.
درواقع درمانگران باید به دنیای عاطفی کودکان راه یابند. بهوسیلهی بازی و نه بیان کلامی. کودکان برخلاف بزرگسالان که بیان احساسات آنها کلامی است. برای کودکان بیشتر در بازی نمایان میشود.
جهت دانلود فایل کامل به ادامه مطلب مراجعه نمایید.
بازی: سرگرمی به چیزی ، ورزش ، تفریح ، قمار
بازی از دیدگاه اسپنسر:
اسپنسر می گوید: هدف عمده بازی، تخلیه نیروی اضافی بدن است که کودکان با لگد زدن، جیغ کشیدن، کشتی گرفتن و غیره انرژی اضافی را به مصرف می رسانند.
بازی های رایانه ای که امروز تقریباً در بیش تر شئون زندگی انسان ها راه یافته اند ، هم چون دیگر ساخته های دست بشر ، دو روی سکه دارند که یک سوی آن بهره گیری درست و مفید برای سرعت بخشی دقت در کارها و کمک به پیش رفت امور است و روی دیگر آن استفاده های نادرست و نابه جاست که گاه ، آسیب های فراوان را در پی دارد .
عاملی که بر تعداد طرفداران این بازی ها افزوده، قیمت مناسب آنها برای مصرف کننده است علاوه بر این چون کودکان و نوجوانان خود اجرا می کنند و در بطن بازی هستند برای آنها بسیار جذاب است. این بازی ها با استفاده از تصاویر پرتحرک و صداهای مهیج دنیایی از هیجان را به این انسان های تشنه جنب و جوش ارزانی می کند و همین جاذبه روح و جسم آنان را مطیع خود می سازد و به عالمی از تخیلات می برد که خود را محور و قهرمان اصلی ماجرا می پندارند.
انواع بازی های رایانه ای: